Pendant plusieurs mois, les enfants inscrits au périscolaire de l’école primaire Jean Macé ont participé à un projet éducatif et artistique ambitieux, guidés par l’animateur Abdellah. Ce projet, mené pendant le temps méridien, a réuni 25 élèves, du CP au CM2, autour d’une réflexion sur les trajets scolaires dans différentes régions du monde.
Au cœur de ce travail : une fresque collective réalisée par les enfants eux-mêmes, avec l’aide d’Abdellah. Elle illustre leur découverte des réalités scolaires d’enfants d'autres pays. Pour nourrir cette réflexion, des courtes vidéos extraites du documentaire Sur le chemin de l’école ont été diffusées, choisies en fonction des origines culturelles des élèves du groupe. Une démarche qui a favorisé l’identification, l’échange et l’ouverture culturelle.
Les enfants ont ainsi voyagé jusqu’au Népal, au Kurdistan, en Afrique de l’Ouest ou encore au Kenya. Ils ont découvert Erbol, un jeune Kurde qui parcourt six heures de trajet à cheval chaque jour pour rejoindre son école, ou encore des enfants kényans traversant des terres sauvages habitées par des éléphants pour accéder à l’éducation. Des récits qui ont vivement impressionné les élèves. Certaines vidéos étaient en version originale sous-titrée en français, permettant à plusieurs enfants de reconnaître la langue de leurs parents. Un moment fort, où culture familiale et projet collectif se sont rejoints. Les discussions qui ont suivi ces projections ont été riches en émotions et en prises de conscience : les enfants ont comparé les conditions d’accueil, ont exprimé leur surprise face aux efforts fournis par d’autres enfants pour aller en classe, et ont souligné la solidarité et la joie présentes malgré les difficultés.
« Ils se rendent compte de la chance qu’ils ont d’aller à l’école, et de la volonté incroyable d’apprendre de certains enfants du monde », explique l’animateur, « ils forment une chaîne d’enfants à travers le monde, qui grandissent en même temps. » Au fil de ce projet, nos jeunes gérômois ont développé une vision plus solidaire, plus curieuse et plus empathique du monde en gardant à l’esprit que l’école est une chance pour tous d’apprendre.